初中組 亞軍 李瑩 逆境也可以成才──讀《單翅,我也要飛》有感

初中組 亞軍

逆境也可以成才──讀《單翅,我也要飛》有感

濠江中學 李瑩

 

不知道甚麼時候,人們把“愛”這個字都看成了愛情,其實生活中不僅只是愛情需要愛,而是有着林林總總的事物都等着我們去愛。正如《單翅,我也要飛》這本書提及的愛一樣。

這本書記錄了單親孩子如何在一個不完整、缺乏“愛”的家庭中成長。

其中,妮妮的個案給我印象最為深刻的。妮妮原本生活在一個集萬千寵愛於一身的家庭中長大,可是因為父親有外遇,所以妮妮在迫不得已的情況下跟媽媽相依為命,但是妮妮卻沒因這場突如其來的“暴風雨”而自卑,還發誓為了媽媽要好好學習,要憑自己的能力去掙很多很多的錢,讓媽媽能過上原來那種不為衣食而憂的生活。

從這個案來看,單親孩子其實與其他孩子並沒有甚麼不一樣,而我們為何要戴着“有色眼鏡”去看待他們呢?其實無論在社會、學校、家裡都需要給孩子充分的愛,讓孩子覺得生活原來是多麼的美好,這樣他們才會知道“愛”原來是個奇妙的東西,才會懂得把它“加以裝飾”來造福社會。但單親孩子卻比別人少了一份愛,那麼怎樣才會讓他們知道“愛的力量”呢?我想旣然他們只不過少了這麼一份,不如在其他方面多加一點愛來彌補他們所失去的,不就行了嗎?

但是怎樣做才能給他們多一份愛呢?

社會:應該不用“有色眼鏡”去看待他們,多給他們時間、空間去創造屬於他們“愛的天空”。

學校、老師:應耐心聆聽他們心中的悶鬱,單親家庭給他們帶來的困擾,為他們解開心中的死結;讓他們多參加班上的活動,令他們通過活動知道世界上還有許多事情、問題等着他們去做、解決。

同學:應學會體諒別人,別常向單親孩子詢問家庭的狀況,否則會令他們再次陷入自卑的境地;還應常常跟他們聊天,讓他們覺得原來自己與別人沒有不同之處,是可以融入學校這大家庭裡,並非自己想像中的那種孤獨。

家庭:父母不該在孩子的面前互說對方的不是,這樣做只會讓孩子覺得自己的無知與無能,是父母的負擔、包袱。畢竟婚姻出現問題是成年人的事,為何就不能用一些成年人的方法解決呢?畢竟小孩子是無辜的。我想最好的解決方法是:就算是離婚後,也該讓孩子去看看對方,因為他們始終是孩子的父母,正所謂“切肉不離皮”。也該一家人偶然出來聚聚,讓他們感受到親情的可貴。可千萬別對小孩不聞不問,這樣,只會在孩子的心中留下一個無法彌補的陰影。

作者曾經在書中為妮妮的個案作出以下的分析:生活是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是天天喝的白開水,是輕鬆得不能再輕鬆的甜歌,是沉重得不能再沉重的壓抑。每個人都有每個人的理解,每個人都有每個人的答案。正是為了尋找這各自迥異的答案,人們才在黃昏或清晨匆匆走上一條屬於自己的路;去發現屬於自己的謎底。而正因為這樣,每個人才找到了千姿百態的謎底,才使這個世界變得五彩繽紛,才使不同的生命或成為一捧泥土滋養鮮花,或成為一絲陽光普照生靈,或成為一縷清煙悄然飄去。

社會總在發展變化,我們的生活是否多姿多彩,就要靠自己去爭取,不管你是否在單親的家庭中長大,你都應該學會自己去爭取,不能讓自己的“缺陷”永遠牽着你的鼻子過日子,讓“依賴”帶你漸漸遠離這個汰弱留強的社會,讓……

現代都市的孩子的心是敏感的、脆弱的,但又是成熟的、堅強的,也許看了這本書後,不管您的身份是甚麼,這本書對您都會有新的啓發,對生活您也許會有新的理解:生活中的艱辛、挑戰、孤立無援無時不在,而家庭的幸福與否,只是身在其中的個人的一種感覺;好與不好,得看這個家庭的生活質量,而不在它是雙親家庭還是單親家庭。我希望大家能夠通過書中的每個眞實案例可以領悟出不少的人生哲理,找到屬於自己的謎底、路向。

 


書 名:《單翅,我也要飛》
作 者:范春玥、孫福平、徐明、王瑾
出版社:海南出版社


相關附件:逆境也可成才──讀《單翅,我也要飛》有感_李瑩